CÁC BÀI BÁO LIÊN QUAN:
PHÁT TRIỂN VAI TRÒ CỦA TỔ CỐT CÁN TRONG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TỈNH VĨNH LONG THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC
Cao Thị Bích Liên
GIÁO DỤC KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TRẺ MẪU GIÁO 3-4 TUỔI THÔNG QUA CHẾ ĐỘ SINH HOẠT HẰNG NGÀY
Nguyễn Thị Triều Tiên, Hoàng Kim Khánh
CHƯƠNG TRÌNH KHỞI NGHIỆP VÀ VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ: TỪ THỰC TIỄN ĐẾN CÁC GIẢI PHÁP CHÍNH SÁCH
Lê Thị Huyền, Lê Thị Thu Thanh
CHATGPT VÀ NĂNG LỰC TỰ HỌC: VAI TRÒ TRUNG GIAN CỦA ĐỘNG LỰC HỌC TẬP SINH VIÊN ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Phan Thị Thu Thảo
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO TÍNH TỰ GIÁC, TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP MÔN BÓNG ĐÁ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG TP.HCM
Trần Văn Lượng
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG NÂNG CAO KẾT NỐI LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG ĐÀO TẠO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
Nguyễn Thị Triều Tiên, Nguyễn Thị Nhật Kim
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Trương Huy Tường
MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG VÀ NHÓM GIẢI PHÁP CHO SỰ PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI Ở HÀ TĨNH
Nguyễn Viết Chính
XÂY DỰNG TRÒ CHƠI SỐ HOÁ TRÊN WEBSITE NHẰM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CẢM XÚC CHO HỌC SINH RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý ĐỘ TUỔI TIỂU HỌC
Trần Khánh Vi, Nguyễn Thị Thắm, Nguyễn Thị Cẩm Hường, Tống Thị Hồng Nhung, Nguyễn Khánh Hoà, Quách Ý Nhi
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NINH
Lê Thu Hà
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NINH
Trần Thị Hồng Định
PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA MẠNG XÃ HỘI VÀO NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐOÀN TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY
Nguyễn Đức Huy
PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Nguyễn Thị Ngọc Giàu, Cao Ngọc Báu
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Bùi Tấn Đạt, Cao Ngọc Báu
NHỮNG THÁCH THỨC TRONG QUÁ TRÌNH ÔN THI MÔN TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH LỚP 9 TẠI VIỆT NAM: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THANH HÓA
Lê Minh Anh
GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH
Đoàn Thị Bích Diễm
VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT MÔN KHOA HỌC LỚP 5 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH
Nguyễn Văn Hưng, Ngô Thị Hằng, Cao Thanh Xuân, Trương Thị Kim Oanh, Tăng Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thị Thảo Vân
HÌNH THÀNH KỸ NĂNG PHÁN ĐOÁN CHO SINH VIÊN THÔNG QUA DẠY HỌC THỰC HÀNH
Lê Thái Sơn, Lê Phú Cường
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO HỌC SINH LỚP 5 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TẠI TRƯỜNG TH&THCS HẢI HÒA, QUẢNG NINH
Đỗ Thị Hòa
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ SINH VIÊN THEO NẾP SỐNG QUÂN SỰ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Nông La Duy
TRÁCH NHIỆM CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TRONG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG
Lê Văn Đoài
XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THẨM MỸ ĐÁP ỨNG NHU CẦU THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG
Đào Vân Thy
GÓP PHẦN XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
Nguyễn Khánh Hưng, Trần Thị Yến Khoa
XÂY DỰNG Ý CHÍ QUYẾT TÂM BẢO VỆ CHỦ QUYỀN BIỂN, ĐẢO CỦA ĐỘI NGŨ PHI CÔNG Ở QUÂN CHỦNG PHÒNG KHÔNG – KHÔNG QUÂN HIỆN NAY
Hoàng Đức Anh
QUẢN LÝ HỆ THỐNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TÊN MÁY TÍNH TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Nguyễn Văn Việt
TÍCH HỢP NGÔN NGỮ GIAO TIẾP THƯƠNG MẠI VÀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ CHO SINH VIÊN NĂM NHẤT TẠI ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG
Nguyễn Ngọc Hà
BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ
Viên Tuyết Anh, Lê Thị Thơ, Hồ Minh Tâm, Trương Thanh Nghi
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠM MÔN HỌC KHỞI NGHIỆP VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN TRƯỜNG NGHỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG CDIO
Nguyễn Trọng Nhân, Lê Thị Thơ, Hồ Minh Tâm, Trương Thanh Nghi
SỬ DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CỦA SINH VIÊN: LỢI ÍCH, THÁCH THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG CHO BỐI CẢNH VIỆT NAM
Hoàng Viết Hiền, Bùi Mạnh Huỳnh
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ NĂNG LỰC CẢM XÚC – XÃ HỘI CỦA GIÁO VIÊN VÀ KHOẢNG TRỐNG NGHIÊN CỨU Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ
Đỗ Mai Ý Nhi, Vũ Thúy Ngọc
THỰC TRẠNG VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KỸ NĂNG THAM VẤN CỦA SINH VIÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI
Đỗ Thị Thủy
KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TRẺ ĐẶC BIỆT GIAI ĐOẠN 4–6 TUỔI: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Bùi Thị Huyên
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN CHO HỌC SINH LỚP 4
Nguyễn Thị Thúy Nga, HVCH. Đặng Thị Thu Thương
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MÔ PHỎNG SỐ TRONG XÂY DỰNG MÔ HÌNH PHÒNG THỰC HÀNH ẢO ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Ở VIỆT NAM
Võ Thanh San, Nguyễn Minh Dương
VẬN DỤNG TỪ HÁN VIỆT NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TỪ VỰNG TIẾNG TRUNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÁNH HÒA
Huỳnh Kim Bảo
NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC TRỰC TUYẾN TRONG KỶ NGUYÊN SỐ CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
Nguyễn Đức Huân
THỰC TIỄN VỤ BIỂU TÌNH CỦA THANH NIÊN, SINH VIÊN TẠI NEPAL NĂM 2025 VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC TRÁCH NHIỆM BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC ĐỐI VỚI SINH VIÊN VIỆT NAM
Vương Hồng Phúc, Hồ Hải Linh
XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUẢN TRỊ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO ĐẠI HỌC: NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
Trần Tuấn Anh, Lê Quang Minh
ÁP DỤNG TIẾP CẬN DỰA TRÊN ĐIỂM MẠNH (STRENGTH-BASED PEDAGOGY) TRONG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ĐỊNH HƯỚNG THỰC TIỄN
Vo Huynh Dong Vu
MỐI LIÊN HỆ GIỮA “BRAIN ROT”, SỰ HÀI LÒNG TỨC THÌ, HỆ THỐNG KÍCH HOẠT HÀNH VI VÀ TÌNH TRẠNG NGHIỆN MẠNG Ở SINH VIÊN: MỘT NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG
Nguyễn Ngọc Diệu Thảo, Nguyễn Mai Cẩm Tú, Trần Lan Anh, Trần Nguyễn Hải Âu, Lê Minh Công
ỨNG DỤNG TRUYỆN SONG NGỮ NHẰM NÂNG CAO VỐN TỪ VỰNG CHO SINH VIÊN NĂM NHẤT CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẠ LONG – QUẢNG NINH
Phạm Hoàng Anh
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC THÔNG QUA MÔ HÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM
Vũ Ngọc Viên
NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CHO SINH VIÊN NGÀNH Y DƯỢC TRONG CHĂM SÓC BỆNH NHÂN TOÀN DIỆN
Nguyễn Kim Chi
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY DỊCH NÓI DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM BA NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐH HẠ LONG
Nguyễn Tâm Hồng
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH KẾ TOÁN THEO TÌNH HUỐNG THỰC TẾ TẠI DOANH NGHIỆP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG
Dương Thanh Tùng
NÂNG CAO BẢN LĨNH, KỶ LUẬT CHO SINH VIÊN THÔNG QUA MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP, RÈN LUYỆN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Nguyễn Quang Tùng
THỰC TRẠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THEO PHƯƠNG THỨC TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI PHƯỜNG TĂNG NHƠN PHÚ, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Nguyễn Trường Vũ
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ KINH TẾ – XÃ HỘI VIỆT NAM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÂN TÍCH DỮ LIỆU CHO HỌC SINH
Lê Thị Tính
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ AN TOÀN THÔNG TIN, AN NINH MẠNG CHO SINH VIÊN TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH
Nguyễn Viễn Đông
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Đoàn Thị Tâm
TÍCH HỢP GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG VÀO GIẢNG DẠY LÂM SINH Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG
Nguyễn Bá Tuyên
NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CHO HỌC VIÊN Ở CÁC TIỂU ĐOÀN THUỘC TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY
Trần Chí Công
NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU QUẢN LÝ KHO VẬT TƯ, THIẾT BỊ TẠI KHOA ĐIỆN, TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI
Đỗ Thị Hà
KHÓ KHĂN TÂM LÝ CỦA BỆNH NHÂN UNG BƯỚU TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA HÙNG VƯƠNG
Mã Ngọc Thể, Trần Nữ Nguyệt Minh
TÍNH TƯƠNG THÍCH VỀ MẶT NGỮ PHÁP CỦA SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG TRUNG QUỐC 3, 4 VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM 2021 – MÔN TIẾNG TRUNG QUỐC
Tsú Và Bình
PHAN TÍCH ƯU – NHƯỢC ĐIỂM CỦA VIỆC SỬ DỤNG CHATGPT TRONG HOẠT ĐỘNG DỊCH THUẬT CỦA SINH VIÊN NĂM 3
Vũ Thị Diệu Dung
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ TRONG ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG: THỰC TIỄN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ ĐIỆN VÀ NÔNG NGHIỆP NAM BỘ
Nguyễn Tiến Thành
VAI TRÒ CỦA CÔNG NGHỆ SỐ TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG HIỆN NAY
Trương Thị Ngoan
NÂNG CAO LỐI SỐNG VĂN HÓA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN CẤP PHÂN ĐỘI Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI
Nguyễn Anh Đức, Phạm Quốc Thịnh
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA TRÒ CHƠI QUÂN SỰ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Nguyễn Hải Dương
THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG GÒ DẦU, TỈNH TÂY NINH THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
Trần Thị Thúy Ngân
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG THIẾT KẾ TỪ ĐIỂN TỪ LÁY MINI CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
Bùi Thị Tuyết Mai, Nguyễn Khánh Linh, Nguyễn Khắc Sáng, Đinh Thị Thanh, Nguyễn Thị Thanh Tiên, Lê Sao Mai
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CANVA THIẾT KẾ TÀI LIỆU NHẰM GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ TẠI TRUNG TÂM CHUYÊN BIỆT
Nguyễn Thị Hường, Nguyễn Thị Thắm
NGHIÊN CỨU BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN CÂU LẠC BỘ BÓNG RỔ NAM SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC
Trần Thanh Hoài
LỰA CHỌN BÀI TẬP NÂNG CAO HIỆU QUẢ NHẢY NÉM RỔ CHO NAM SINH VIÊN ĐỘI TUYỂN BÓNG RỔ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC
Nguyễn Kim Trọng
ỨNG DỤNG BÀI TẬP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÁ BÓNG BẰNG MU CHÍNH DIỆN CHO NAM SINH VIÊN ĐỘI TUYỂN BÓNG ĐÁ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC
Phạm Quang Mạnh
TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ QUYỀN CON NGƯỜI CHO HỌC SINH SINH VIÊN TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP
Trương Thị Ánh Loan, Vưu Quốc Quang
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 QUA BÀI “THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT”
Phạm Xuân Thanh, Bùi Thị Giáng Hương
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
Nguyễn Anh Tuấn, Phạm Hải Hà
HỌC TẬP TIẾNG ANH TRONG KỶ NGUYÊN SỐ: CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
Lê Thị Thúy
XÂY DỰNG CHUẨN MỰC HÀNH VI SỐ CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
Phạm Thị Ngọc Ngãi, Nguyễn Thị Linh
ỨNG DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG THIẾT KẾ BAO BÌ
Đỗ Việt Hưng
XÂY DỰNG HỆ THỐNG TRÒ CHƠI ÂM NHẠC NHÓM NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG ÂM NHẠC VÀ HÀNH VI HỢP TÁC CHO TRẺ 5-6 TUỔI
Nguyễn Phương Thảo, Trần Phúc Mỹ Linh, Trần Thị Hòa Minh, Đỗ Thị Thanh Hiền, Nguyễn Thị Thầy Linh
SỰ BIẾN ĐỔI VỀ THỂ CHẤT CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ QUY NHƠN SAU MỘT NĂM TẬP LUYỆN NGOẠI KHÓA VÕ CỔ TRUYỀN BÌNH ĐỊNH
Nguyễn Trọng Thuỷ
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞEN ĐẾN SỰ GẮN BÓ CỦA NHÂN VIÊN TẠI KHÁCH SẠN NEW WORLD SAIGON
Lê Lâm Huỳnh Thông
ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ GẮN BÓ CỦA NHÂN VIÊN TẠI KHÁCH SẠN NEW WORLD SAIGON
Bùi Lê Ngọc Quy
TỪ GIA ĐÌNH NHO GIÁO TRUYỀN THỐNG ĐẾN CÔNG DÂN TOÀN CẦU: SỰ BIẾN ĐỔI CÁC GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG TRONG VIỆC HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH THẾ HỆ TRẺ TẠI CÁC ĐÔ THỊ LỚN Ở VIỆT NAM
Phạm Thành Anh
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG HỖ TRỢ SINH VIÊN NGÀNH KINH TẾ XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Nguyễn Thị Hoa
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRONG HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HỌC PHẦN ÂM VỊ HỌC TIẾNG HÀN QUỐC
Nguyễn Thị Thơm Thắm
MỐI LIÊN HỆ GIỮA TỰ CẢN TRỞ VÀ KIỆT SỨC HỌC TẬP Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Phạm Ngọc Mai Anh, Nguyễn Quý Đôn
TÁC ĐỘNG CỦA RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ ĐẾN GIA ĐÌNH CỦA TRẺ
Lưu Thị Quỳnh
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT DỊCH “TÍN – ĐẠT – NHÔ TRONG THỰC TIỄN GIẢNG DẠY BIÊN PHIÊN DỊCH VIỆT – TRUNG CHO SINH VIÊN VIỆT NAM
Lê Thị Thanh Thúy, Nguyễn Phương Anh
THỰC TRẠNG KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ BA CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC KHÁNH HÒA
Vũ Thị Lan Phương
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG XÃ THƯỜNG TÂN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bùi Thị Tiếp
NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO DỤC TỚI CHỈ SỐ HIỆU QUẢ QUẢN TRỊ VÀ HÀNH CHÍNH CÔNG CẤP TỈNH (PAPI) TẠI VIỆT NAM
Đỗ Đức Thiện
NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC THỂ THAO NGOẠI KHÓA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO TRONG HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2025-2026
Trần Minh Hằng, Phạm Thị Quyên
GIÁ TRỊ GIÁO DỤC TỪ KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT ĐA CHIỀU TRONG TIỂU THUYẾT GIA ĐÌNH CÓ BỐN CHỊ EM GÁI CỦA PHẠM THỊ BÍCH THỦY
Vi Thị Nhi, Nghiêm Thị Hồ Thu
NHẬN THỨC VỀ TÁC ĐỘNG CỦA CHAT GPT ĐỐI VỚI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN CỦA SINH VIÊN NĂM CUỐI NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
Âu Minh Triết
VẬN DỤNG AI HỖ TRỢ THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Hoàng Diệu Thùy, Nguyễn Văn Duy, Phạm Quí Dương
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY LOGIC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC: NHẬN DIỆN TỪ THỰC TIỄN DẠY HỌC
Nguyễn Văn Phước
ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC HẬU CẦN CHẤT LƯỢNG CAO, ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÂY DỰNG QUÂN ĐỘI HIỆN ĐẠI THEO TINH THẦN ĐẠI HỘI XIV
Nguyễn Thu Trang
PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC VIÊN TRONG GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH, THÀNH PHỐ HIỆN NAY
Dương Văn Tiến
HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY TỪ LY HỢP TIẾNG TRUNG QUỐC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CHO SINH VIÊN
Biện Công Trường Giang
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THÍCH ỨNG VỚI SỰ THAY ĐỔI NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BÀ RỊA – VŨNG TÀU
Trần Thị Hải Yến, Võ Thị Hoài Hương
ỨNG DỤNG AI TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VÀ HỖ TRỢ NGƯỜI HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VIỆT – ĐỨC NGHỆ AN
Đinh Thị Minh Hạnh, Cao Trường
GIÁO DỤC Y ĐỨC TRONG THỰC HÀNH LÂM SÀNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA VINH
Võ Thị Thu Hiền
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIẢNG DẠY BẰNG TIẾNG ANH Ở GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ HÀM Ý CHO BỐI CẢNH VIỆT NAM
Hoàng Viết Hiền, Bùi Mạnh Huỳnh
ỨNG DỤNG WOKWI VÀ EDGE AI TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN INTERNET OF THINGS VỀ CẢM BIẾN NHIỆT ĐỘ, ĐỘ ẨM DHT11
Trần Lê Chân
PHÂN TÍCH HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT ĐƯỢC XÂY DỰNG TRONG GIÁO TRÌNH “TIẾNG TRUNG VĂN PHÒNG”
Đỗ Thị Yến Thoa
TÁC ĐỘNG CỦA SỰ HỖ TRỢ CẢM XÚC TỪ GIẢNG VIÊN ĐẾN SỰ TỰ TIN GIAO TIẾP TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN
Trần Thị Huyền
PHÁT HUY VAI TRÒ, TRÁCH NHIỆM CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH GIA LAI TRONG TUYÊN TRUYỀN, QUÁN TRIỆT VĂN KIỆN ĐẠI HỘI LẦN THỨ XIV CỦA ĐẢNG
Lê Thị Mỹ Hoàng
HỌC CÁCH ĐỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN: GỢI Ý TỪ ELON MUSK CHO SINH VIÊN TRONG KỶ NGUYÊN CHUYỂN ĐỔI SỐ
Trần Thị Vân
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH, SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
Lò Thị Thu Hoa
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIẢNG DẠY PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHÁP LÝ
Đặng Phương Hà
ỨNG DỤNG THỦ PHÁP NHẬP VAI TRONG GIẢNG DẠY HỌF PHẦN NGHE – NÓI 1 CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT CHUYÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC TẠI ĐẠI HỌC HẠ LONG
Vũ Thị Khánh Ngân
KINH TẾ XANH: ĐỘNG LỰC CHUYỂN ĐỔI MÔ HÌNH TĂNG TRƯỞNG DU LỊCH THÔNG MINH TẠI VIỆT NAM
Lê Thành Công
NHỮNG LỢI ÍCH MÀ SINH VIÊN EFL NHẬN THẤY TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN THÔNG QUA ĐA PHƯƠNG TIỆN
Hà Thị Thanh Hằng
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BIỂU DIỄN NHẠC CỤ TRUYỀN THỐNG CHO HỌC VIÊN, SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘI
Trịnh Xuân Tuân
GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HỖ TRỢ CỐ VẤN HỌC TẬP VÀ QUẢN LÝ SINH VIÊN TẠI HỌC VIỆN Y DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN VIỆT NAM
Bùi Thị Lan Anh
KỸ NĂNG QUẢN LÍ THỜI GIAN HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
La Thị Hương, Lê Thùy Linh
GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG TIẾP CẬN KIẾN THỨC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH Ở LỚP 3 QUA PHỤ ĐỀ TỰ ĐỘNG AI
Kiều Mạnh Hùng, Đặng Yến Thy, Nguyễn Hoàng Thu Nga, Ngô Thị Diễm Phúc, Nguyễn Phương Anh, Trần Thị Thu Sang
BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEM “ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG” CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
Nguyễn Thị Thu Thủy
NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI THEO TINH THẦN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI XIV CỦA ĐẢNG
Lê Quốc Huy, Nguyễn Viết Nghĩa
DẠY HỌC NGOẠI NGỮ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HỘI NHẬP QUỐC TẾ TRONG LĨNH VỰC KIỂM SÁT
Phan Thị Trang
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ SINH HỌC VI SINH VẬT – SINH HỌC 10
Phan Thị Thanh Hội, Phạm Thị Hảo, Phạm Thị Thắm
SỬ DỤNG “HỒ SƠ DANH NHÂN VĂN HÓA NGUYỄN TRÃI” TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Nguyễn Mạnh Hưởng, Lê Thị Hiếu Ngân, Nguyễn Phan Minh Hiển, Phạm Hoàng Anh Phương, Trịnh Thanh Hà, Hoàng Thị Hương
THIẾT KẾ TRANG WEB VOICE LIFE NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
Võ Thị Bảy, Nguyễn Thị Kim Cương, Nguyễn Thị Thu Hường, Vi Thị Yến Nhi, Trần Bảo Ngọc
BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI TRƯỜNG MẦM NON XUÂN CAO, TỈNH THANH HOÁ
Trịnh Thị Phượng
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẠ LONG
Đoàn Thị Tâm
GIÁO DỤC PHÁP LUẬT VỀ AN NINH HÀNG KHÔNG CHO SINH VIÊN NGÀNH HÀNG KHÔNG DÂN DỤNG
Nguyễn Tùng Bảo Thanh
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN ÂM NHẠC
Nguyễn Bá Quyền
NÂNG CAO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP ÂM NHẠC CHO SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ THUẬT HIỆN NAY
Vũ Mạnh Hùng
QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO HƯỚNG XÂY DỰNG VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG TÍCH CỰC
Nguyễn Huyền Thương
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC “MIỄN DỊCH TƯ TƯỞNG” CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN CHỈ HUY CẤP PHÂN ĐỘI TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
Phạm Xuân Thành
ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN NĂNG LỰC CHO HỌC VIÊN Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Lưu Quang Vũ, Lê Thị Thu Hà, Nguyễn Trần Tuấn Vinh
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA GẮN VỚI RÈN LUYỆN BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ VÀ NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC VIÊN CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI
Nguyễn Công Hoan, Nguyễn Thành Trung, Tạ Quang Huy
KẾT HỢP HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ NGOẠI KHÓA TRONG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÀN DIỆN CHO HỌC VIÊN CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI
Hồ Quê Hương
PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO TRẺ 5-6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Trần Thị Thúy Hà
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 7 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG ĐỌC MỞ RỘNG VĂN BẢN TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG
Đặng Thị Thu Duyền
PHÂN TÍCH LỖI SAI CỦA DU HỌC SINH VIỆT NAM KHI SỬ DỤNG CÂU CHỮ “把” TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI
Bùi Minh Phượng
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TIẾNG TRUNG THEO TIẾP CẬN GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA
Vương Thị Hồng Vân
BBT