CÁC BÀI BÁO LIÊN QUAN:
DEVELOPING EFL STUDENTS’ COMMUNICATIVE PERFORMANCE THROUGH EXPERIENTIAL CROSS-CULTURAL INTERACTION WITH INTERNATIONAL TOURISTS: A MIXED-METHODS STUDY AT TSES ENGLISH CLUB
Ho Nhut Quang
GÁNH NẶNG ĐA BỆNH MẠN TÍNH VÀ NHU CẦU HỖ TRỢ TÂM LÝ CỦA NGƯỜI CAO TUỔI TẠI CỘNG ĐỒNG
Hoàng Bảo Trường, Lê Thị Thu Phương, Võ Tình
GIẢI PHÁP TỦ GIỮ ĐỒ THÔNG MINH HỖ TRỢ GIÁM SÁT THỜI GIAN THỰC
Nguyễn Thị Thanh, Phạm Thị Kim Ngôn, Nguyễn Thị Thanh Trúc
PHẢN HỒI CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH: SỰ THAY ĐỔI VỀ KẾT QUẢ VIẾT VÀ TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
Phan Thị Lam
TÁC ĐỘNG CỦA RÀO CẢN SINH KẾ ĐẾN SỰ GẮN KẾT TRƯỜNG HỌC CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ DƯỚI LĂNG KÍNH NHẠY CẢM GIỚI: PHÂN TÍCH SO SÁNH ĐA NHÓM TẠI XÃ AL BÁ, TỈNH GIA LAI
Vũ Thị Vân Anh
SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA PHỤ HUYNH CÓ CON THI VÀO LỚP 10 TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC HIỆN NAY (NGHIÊN CỨU TẠI TỈNH BẮC NINH)
Lê Đặng Nghĩa, Lại Thị Hằng
TỪ TƯ DUY PHẢN CHIẾU ĐẾN CAM KẾT NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN GIÁO DỤC MẦM NON: VAI TRÒ CHUỖI TRUNG GIAN CỦA TỰ HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY VÀ BẢN SẮC NGHỀ
Triệu Tất Đạt, Nguyễn Trần Nhật Linh, Nguyễn Thị Thu Hà, Huỳnh Thị Mỹ Duyên
YÊU CẦU ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC VIÊN Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY
Bùi Đức Dũng
KHI TIẾNG TRUNG TRỞ THÀNH HÀNH TRANG NGHỀ NGHIỆP: NHỮNG YẾU TỐ NUÔI DƯỠNG Ý ĐỊNH GẮN BÓ LÂU DÀI CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN
Nguyễn Tuệ Linh, Phùng Mai Phương, Nguyễn Thu Trang, Ma Nguyễn Khánh Linh, Vi Phương Loan
KHAI THÁC BIỂU TƯỢNG VĂN HÓA KHMER TRONG THIẾT KẾ HỆ THỐNG NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU CHO NHÀ TRƯNG BÀY VĂN HÓA KHMER SÓC TRĂNG
Hứa Đức Thịnh
TÁC ĐỘNG CỦA THUẬT TOÁN CÁ NHÂN HÓA VÀ HIỆU ỨNG BUỒNG VANG THÔNG TIN ĐẾN NHẬN THỨC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ & KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG
Bùi Thu Huyền, Trần Thị Thu Hà, Trần Nhân Hiền, Nguyễn Ngọc Hồng Thanh
CÁC YẾU TỐ DỰ BÁO HÀNH VI THAM GIA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN: VAI TRÒ CỦA NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU TỰ ĐÁNH GIÁ
Trịnh Minh Tuấn, Phạm Thị Ngọc Lý
CHUYỂN ĐỔI SỐ, QUẢN TRỊ RỦI RO TÀI CHÍNH VÀ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CÔNG LẬP “NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG CÀ MAU”
Phan Thanh Mai Thảo
VAI TRÒ CỦA TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC TRONG PHÁT TRIỂN NGƯỜI HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU TỰ HỌC TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY
Nguyễn Văn Long, Nguyễn Đại Lâm, Lê Thị Thu Hương
TRIỂN KHAI MÔ HÌNH CÁC MÔ ĐUN THỰC HÀNH ĐIỆN THÔNG MINH TRONG ĐÀO TẠO SINH VIÊN NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỬ: GÓC NHÌN TỪ LÝ THUYẾT HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC
Trịnh Cường Thanh, Khuất Quynh Trai
THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG GIAO TIẾP VỚI GIẢNG VIÊN CỦA SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH
👉 Tải xuống PDF
HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG COACHING 1:1 ĐỐI VỚI ĐỘNG LỰC HỌC TẬP VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN CỦA SINH VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP
Bùi Thị Trang
PHÂN TÍCH DỮ LIỆU TRONG KẾ TOÁN QUẢN TRỊ: HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THEO MÔ HÌNH CDIO CHO SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN
Chu Thị Cẩm Hà
KHÓ KHĂN VÀ THÁI ĐỘ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÔN NGỮ ANH ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TỪ VỰNG TRONG HỌC PHẦN TIẾNG TRUNG 3
Lê Thị Liễu, Nguyễn Thanh Thúy An, Bùi Phương Quỳnh Giao
ĐỀ XUẤT KHUNG TÍCH HỢP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI (IBETF) Ở BẬC ĐẠI HỌC
La Thị Hồng Loan
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Lê Anh Phương, Đào Văn Chung
XÂY DỰNG KHUNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠO SINH
Phạm Duy Phương
KHUNG GIẢI PHÁP KHAI THÁC TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠO SINH HỖ TRỢ TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH BIÊN – PHIÊN DỊCH TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Đinh Thị Triều Giang
XÂY DỰNG TÁC PHONG KỶ LUẬT QUA MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT
Nguyễn Xuân Phương
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NHÂN SỰ HÀN ROBOT THEO TIÊU CHUẨN AWS D16.4 TRONG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI VIỆT NAM
Trần Minh Đức, Tô Thanh Tuần, Vũ Hải Linh
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG LỰC HỌC PHÁP VĂN CĂN BẢN CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở CẦN THƠ
Trần Huỳnh Muội Ngân, Trầm Đỗ Thanh Thủy, Nguyễn Đức Thịnh
👉 Tải xuống PDF
QUẢN TRỊ AN NINH HÀNG KHÔNG THÔNG MINH TẠI VIỆT NAM: CƠ SỞ LÝ LUẬN, THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
Bùi Hà Quỳnh Anh, Lê Đỗ Hoàng Đông, Trần Đoàn Minh Cát, Đỗ Tiến Thành
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH SỨC KHỎE Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THEO TIẾP CẬN CDIO: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU
👉 Tải xuống PDF
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO TRẺ 5–6 TUỔI THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐA VĂN HÓA TRONG TRƯỜNG MẦM NON: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ HÀM Ý GIÁO DỤC
Nguyễn Gia Diệp Anh, Chu Thị Hồng Nhung
ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA, THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY
Vũ Hiền Phương
ẢNH HƯỞNG CỦA CHUYỂN DI NGÔN NGỮ TỪ TIẾNG VIỆT ĐẾN VIỆC TIẾP THU PHÁT ÂM VÀ NGỮ PHÁP TIẾNG TRUNG: NGHIÊN CỨU ĐỐI CHIẾU TRÊN NGƯỜI HỌC VIỆT NAM
Ngô Văn Khánh
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Cao Thị Tường Khanh
NGHIÊN CỨU KẾT HỢP ĐỊNH LƯỢNG VÀ ĐỊNH TÍNH VỀ CÁC YẾU TỐ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ GIÁO DỤC ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SỨC KHỎE
Lê Thị Dung, Ngô Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Văn Huynh, Nguyễn Thu Hà
GIẢI PHÁP BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY NGHỀ TRUYỀN THỐNG KIM HOÀN, ĐẬU BẠC ĐỊNH CÔNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
Nguyễn Thu Hằng
VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC THỂ THAO NGOẠI KHÓA TRONG PHÁT TRIỂN MỘT SỐ KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN
Mai Nhật Trường
KHOẢNG CÁCH GIỮA KẾT QUẢ HỌC TẬP ĐƯỢC AI HỖ TRỢ VÀ NĂNG LỰC SẴN SÀNG NGHỀ NGHIỆP THỰC CHẤT CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ: TỔNG QUAN LÝ THUYẾT VÀ ĐỀ XUẤT KHUNG PHÂN TÍCH
Nguyễn Thị Thu Trang, Nguyễn Thị Huệ
BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG PHẢN BIỆN CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CÁN BỘ CHÍNH TRỊ CẤP PHÂN ĐỘI TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ TRƯỚC TÁC ĐỘNG CỦA THÔNG TIN ĐA CHIỀU HIỆN NAY
Nguyễn Hoàng Quân
ỨNG DỤNG CHATGPT TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG TRUNG Ở BẬC ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Nguyễn Thị Diễm Thúy
ĐỔI MỚI LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC HỌC
Bùi Võ Anh Hào
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC, KẾT NỐI DOANH NGHIỆP CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y DƯỢC TUỆ TĨNH HÀ NỘI
👉 Tải xuống PDF
TRUYỀN THÔNG THƯƠNG HIỆU GIÁO DỤC QUỐC GIA ĐỨC
Nguyễn Phương Anh
NÂNG CAO HIỆU QUẢ VẬN DỤNG THỰC TIỄN ĐỊA PHƯƠNG TRONG GIẢNG DẠY PHẦN HỌC XÂY DỰNG ĐẢNG Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH PHÚ THỌ HIỆN NAY
Bùi Đức Minh
BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC MƯỜNG Ở XÃ MƯỜNG ĐỘNG, TỈNH PHÚ THỌ HIỆN NAY
Nguyễn Phương Thảo
GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC GIAO TIẾP NHẰM TỐI ƯU HÓA KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIA LAI
Nguyễn Thị Mỹ Hằng
CHÍNH SÁCH CỦA NHẬT BẢN TRONG GIÁO DỤC TIẾNG NHẬT TẠI VIỆT NAM (2015–2024) DƯỚI GÓC NHÌN QUYỀN LỰC MỀM
Trần Hà Trang
SỰ KHÁC BIỆT GIỮA NHẬN DIỆN CẢM XÚC CỦA BẢN THÂN VÀ CỦA BẠN Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI
Phan Vũ Thị Kiều Anh, Nguyễn Phan Hoàng Anh, Vũ Thu Trang
GIÁO DỤC NĂNG LỰC TÀI CHÍNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Trần Văn Tâm
TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM CHỦ ĐỀ “THIẾT KẾ MÔ HÌNH CẦU” THÔNG QUA VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÌNH HỌC LỚP 8
Đỗ Thị Ngọc Duyên
TỪ MẠNG XÃ HỘI ĐẾN SÁNG TẠO SẢN PHẨM VĂN HÓA SỐ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÁNH HÒA
👉 Tải xuống PDF
MỨC ĐỘ LO LẮNG KHI NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC VIỆT NAM: NGHIÊN CỨU DƯỚI GÓC ĐỘ GIỚI TÍNH
Nguyễn Thị Mơ
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ TRẦN ĐỀ, THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Trà Tấn Khanh
ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC QUY TẮC HÌNH THÁI HỌC TIẾNG ANH ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG III
Phan Thị Kim Yến
👉 Tải xuống PDF
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 10, TRƯỜNG THPT LƯƠNG ĐẮC BẰNG QUA VIỆC GIẢNG DẠY PHẦN PHÁP LUẬT MÔN GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT LỚP 10
Lê Thị Phượng
THIẾT KẾ HỌC LIỆU THEO MÔ HÌNH 5E NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU TỰ NHIÊN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ KIM LOẠI MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9
Phạm Thị Hồng Hạ
BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA STRESS NGHỀ NGHIỆP CHO ĐIỀU DƯỠNG VIÊN TẠI CÁC BỆNH VIỆN QUÂN Y HIỆN NAY
Trần Tuấn Thành
PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TRONG THỰC HIỆN CHUYỂN ĐỔI SỐ
Trương Công Minh
THỰC TRẠNG BẮT NẠT TRỰC TUYẾN VÀ VAI TRÒ CỦA SỰ HỖ TRỢ GIA ĐÌNH, SỰ GẮN KẾT TRƯỜNG HỌC Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Trần Minh Tú
ĐỘ PHỦ VÀ CHIỀU SÂU TIẾP NHẬN TRONG CHIẾN DỊCH TRUYỀN THÔNG VINH DANH NGHỀ NGHIỆP – NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CHIẾN DỊCH “VINH DANH CÁC THẾ HỆ – BÁO CHÍ VÀ TRUYỀN THÔNG THỂ THAO VIỆT NAM”
Đỗ Quỳnh Nga, Vũ Phương Anh, Vũ Duy Anh, Vũ Đức Anh, Phạm Tuấn Dương
👉 Tải xuống PDF
KHOẢNG CÁCH GIỮA NHẬN THỨC VÀ THỰC HÀNH “LỐI SỐNG HÒA BÌNH” Ở NGƯỜI TRẺ ĐÔ THỊ: TIẾP CẬN TỪ MÔ HÌNH PHÂN TẦNG TÁC ĐỘNG QUA TRƯỜNG HỢP CHIẾN DỊCH TRUYỀN THÔNG PLANET MY HOMELAND GEN 2
Nguyễn Văn Đại, Nguyễn Khánh Linh, Bùi An Thanh Thảo, Phạm Thị Phương Anh, Tống Quốc Khánh
👉 Tải xuống PDF
ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC TRONG VIỆC THÚC ĐẨY NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO NỘI DUNG SỐ CHO VẬN ĐỘNG VIÊN NGƯỜI KHUYẾT TẬT: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP DỰ ÁN VIETNAM PARASPORT CREATOR LAB 2026
Nguyễn Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Thanh Nga, Ninh Tùng Lâm, Đặng Thanh Giang, Lê Viết Đạt
👉 Tải xuống PDF
BỒI DƯỠNG NGUỒN NHÂN LỰC LOGISTICS CẢNG BIỂN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHUYỂN ĐỔI XANH Ở THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG HIỆN NAY
Huỳnh Ngọc Danh
TRIỂN KHAI BLENDED LEARNING TRONG CÁC HỌC PHẦN LÝ THUYẾT NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỬ: QUY TRÌNH VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Vũ Tiến Lập
TỪ QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐẾN THIẾT KẾ VIDEO HOẠT HÌNH CÓ HỖ TRỢ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI”
Nguyễn Thị Hương Trà, Mai Thị Cẩm Tiên, Trần Thị Gia Trang, Nguyễn Đoàn Thảo Nhi, Lê Tống Ngọc Anh
👉 Tải xuống PDF
NGHIÊN CỨU HIỆU QUẢ MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHO ĐỘI TUYỂN BÓNG ĐÁ NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÝ TỰ TRỌNG, PHƯỜNG AN HỘI ĐÔNG SAU 6 THÁNG TẬP LUYỆN
Trần Đình Đông Quân
QUẢN TRỊ TRUYỀN THÔNG TUYỂN SINH TRÊN FACEBOOK ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH NỘP HỒ SƠ ĐẠI HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TP. HỒ CHÍ MINH
Lê Văn Nghĩa, Thái Thị Mỹ Huệ
👉 Tải xuống PDF
THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HỌC THÔNG QUA CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 5 TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Dương Trần Bình, Trần Thị Tình
THIẾT KẾ NHIỆM VỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC LẬP LUẬN TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠO SINH
Bùi Phương Linh
GẮN BÓ GIA ĐÌNH, LÒNG TỰ TRỌNG VÀ NGUY CƠ TRẦM CẢM Ở TRẺ CÓ HOÀN CẢNH ĐẶC BIỆT
Nguyễn Quốc Huy
NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH SỐ CHO SINH VIÊN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH FINTECH VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO
Nguyễn Ngọc Trường Giang, Trần Hoàng Anh Thư, Nguyễn Minh Trang, Hoàng Mai Chi, Nguyễn Minh Hiếu, Nguyễn Thành Đạt
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH CÔNG NGHỆ VÀ KINH TẾ DU LỊCH TRƯỜNG CAO ĐẲNG LƯƠNG THỰC – THỰC PHẨM TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY
Trịnh Thị Liên
NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ, TƯ TƯỞNG CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG LƯƠNG THỰC – THỰC PHẨM
Trịnh Thị Hiền
THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Phạm Minh Quyền, Trần Ngọc Hoa, Trần Thị Hương Giang
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC
Nguyễn Thị Hải Yến
VAI TRÒ CỦA TRUYỀN THÔNG MẠNG XÃ HỘI TRONG HỖ TRỢ TÂM LÝ CHO HỌC SINH, SINH VIÊN QUA KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ HÀM Ý CHO VIỆT NAM
Vũ Vương Trưởng, Nguyễn Khánh Huyền, Nguyễn Thanh Thanh, Đỗ Khánh Linh, Vũ Thị Minh Tâm, Chu Đức Hà
VAI TRÒ CỦA TRỢ LÝ KHOA TRONG CÔNG TÁC XÉT ĐIỂM RÈN LUYỆN SINH VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HIỆN NAY
Đăng Thụy Đan Thanh
THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP CHỦ ĐỀ TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM GEOGEBRA
Vương Minh Thắng, Phạm Sỹ Nam
MÔ HÌNH ĐÀO TẠO MARKETING THỰC CHIẾN 4A+AI VÀ NĂNG LỰC THÍCH ỨNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Vũ Lê Hoa, Nguyễn Đỗ Hà
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỖ TRỢ TRẺ EM CÓ NHU CẦU ĐẶC BIỆT CHO HỌC SINH, SINH VIÊN NGÀNH HƯỚNG DẪN DU LỊCH
Mai Thị Quỳnh Hoa, Nguyễn Thị Sánh
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
Vương Thị Thu Trang
GIÁO DỤC TRẺ EM NHẬN BIẾT SỰ CÔNG BẰNG, QUYỀN TRẺ EM VÀ SỰ THAM GIA CỦA TRẺ TRONG GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN NAY
Ân Thị Hảo
MỘT SỐ BIỆN PHÁP LỰA CHỌN VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN TỐ CHẤT THỂ LỰC CHO TRẺ 3 – 4 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON
Phạm Thị Lệ Hằng*, Võ Kim Hạnh**
BBT