TLGD – Không cần những lời khẳng định mạnh mẽ, Trường Tiểu học Ngô Thì …
CÒN AO RAU MUỐNG, CÒN ĐẦY CHUM TƯƠNG… 1. Chuyện làng quê xin bắt đầu …
TLGD – Bốn kỳ trước của tuyến bài đã vẽ nên hành trình từ bóng …
by btv.gdm
TLGD – Hành trình xuyên qua 99 khúc tập trường ca “Hoa Phù Dung ở …
by btv.gdm
TLGD – Trong các ngày từ 17/4 đến 20/4/2026, tại Thư viện tỉnh, tỉnh Nghệ …
by Hải Thu
TLGD – Trong không gian của một ngôi trường, khay cơm bán trú vốn là …
by Hải Thu
TLGD – Từ đầu năm 2026, học sinh và phụ huynh trên cả nước đã …
by btv.gdm
Bài viết cập nhật
-
-
Giải pháp giáo dụcQuan điểm giáo dục
Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học theo CTGD PT 2018
by btv.gdmĐội ngũ TTCM các trường TH còn có những nhược điểm về số lượng, cơ …
-
Giải pháp giáo dụcMôi trường Giáo dụcQuan điểm giáo dục
PHẨM CHẤT NHÂN ÁI CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
by btv.gdmNhân ái (Humanenss), hay vị tha (Altruistic) là yêu thương con người, vì người khác, …
-
Trong Tâm lí học, nhân cách là vấn đề có tính thời sự (Phạm Minh …
-
Năm 1953, tôi học lớp bốn ở một trường làng Thanh Hóa. Mới đây, qua …
-
Khoa học và Cuộc sốngQuan điểm giáo dục
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống – Ngữ văn lớp 9 (Vận dụng kiến thức liên môn theo định hướng phát triển năng lực)
by btv.gdmI. Mục tiêu chung Kiến thức – Nắm được khái niệm, đặc điểm, yêu cầu …
-
Khoa học và Cuộc sốngQuan điểm giáo dục
Lợi ích và tác dụng của gia đình học tập đối với việc xây dựng nông thôn mới
by btv.gdmBắt đầu từ năm 2014, trên địa bàn hành chính cấp xã xuất hiện những …
-
1. “Tinh thần biết tư duy” và “điều chủ yếu” trong dạy học định hướng …
-
Quan điểm giáo dụcQuản lý giáo dục
“Hoạt động học” Ngữ văn trong dạy học định hướng năng lực
by admin1. Quan điểm tiếp cận có tính tiền đề về “người học” và “hoạt động …
-
1. BỚT HAO GẦY Mưa cho mẹ bớt hao gầy Mồ hôi cha nhẹ ướt …