TLGD – Trong bối cảnh đổi mới giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, việc tổ chức các hoạt động giáo dục truyền thống có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với học sinh tiểu học. Cuộc thi “Bác Hồ với Thiếu nhi – Thiếu nhi với Bác Hồ” năm học 2025–2026 tại Trường Tiểu học Đức Lâm là một minh chứng tiêu biểu cho sự kết hợp hài hòa giữa giáo dục tri thức, bồi dưỡng tình cảm và hình thành nhân cách cho học sinh ngay từ những năm đầu đời.
Bức tranh thiếu nhi với chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi” thể hiện tình cảm kính yêu của học sinh dành cho Bác, đồng thời lan tỏa những hành động đẹp như học tập tốt, giữ gìn vệ sinh, giúp đỡ bạn bè và chấp hành luật giao thông.
Hướng tới kỷ niệm 136 năm Ngày sinh của Hồ Chí Minh, ngay sau khi tiếp nhận công văn hướng dẫn, Liên đội nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch chi tiết, tổ chức triển khai sâu rộng tới toàn thể đội viên, nhi đồng. Công tác tuyên truyền được thực hiện đồng bộ thông qua giờ sinh hoạt dưới cờ, các tiết học tích hợp, hoạt động Đội và hệ thống bảng tin, góp phần nâng cao nhận thức của học sinh về mục đích, ý nghĩa của cuộc thi.
Điểm nổi bật của cuộc thi là sự đa dạng, phong phú về hình thức tổ chức, tạo điều kiện để mỗi học sinh đều có cơ hội tham gia và thể hiện năng lực cá nhân. Các nội dung thi bao gồm: tìm hiểu tư liệu về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Bác Hồ; viết bài cảm nhận; kể chuyện về Bác; vẽ tranh theo chủ đề. Mỗi hình thức đều mang một giá trị giáo dục riêng, giúp học sinh tiếp cận hình ảnh Bác Hồ một cách toàn diện – từ nhận thức đến cảm xúc.
Đặc biệt, nhà trường đã tổ chức hoạt động tham quan, trải nghiệm thực tế tại Khu di tích Kim Liên – quê hương của Bác. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc, giúp học sinh được trực tiếp quan sát, tìm hiểu không gian sống, sinh hoạt của Người từ thuở thiếu thời. Qua đó, những bài học lịch sử trở nên sinh động, gần gũi, góp phần khơi dậy niềm tự hào dân tộc và lòng kính yêu Bác trong tâm hồn trẻ thơ.
Bức tranh thể hiện hình ảnh Bác Hồ gần gũi bên thiếu nhi, nổi bật trên nền hoa sen, kết hợp với biểu tượng Tổ quốc và các em học sinh chào cờ, thể hiện lòng kính yêu Bác, niềm tự hào dân tộc và ý thức học tập, rèn luyện theo gương Bác.
Kết quả triển khai cho thấy sự hưởng ứng tích cực, nghiêm túc của học sinh toàn trường. Ở nội dung viết, nhiều bài dự thi được đầu tư công phu, thể hiện vốn hiểu biết tương đối sâu sắc về cuộc đời, sự nghiệp giải phóng dân tộc của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Không chỉ dừng lại ở việc kể lại các sự kiện, nhiều em đã biết bày tỏ suy nghĩ, cảm nhận cá nhân, liên hệ bản thân với những lời dạy của Bác. Điều này cho thấy bước chuyển rõ nét từ “học để biết” sang “học để cảm, để sống”. Ở nội dung vẽ tranh, các tác phẩm mang đậm dấu ấn sáng tạo của học sinh tiểu học. Dù nét vẽ còn ngây thơ, giản dị nhưng mỗi bức tranh đều chứa đựng tình cảm chân thành, trong sáng. Hình ảnh Bác Hồ hiện lên gần gũi, ấm áp – khi là người ông hiền từ bên đàn cháu nhỏ, khi là vị lãnh tụ giản dị giữa đời thường. Những sản phẩm này không chỉ có giá trị nghệ thuật mà còn là minh chứng sinh động cho hiệu quả giáo dục cảm xúc thẩm mỹ trong nhà trường.
Cuộc thi cũng đã góp phần tạo nên môi trường giáo dục tích cực, nơi học sinh được giao lưu, học hỏi, chia sẻ và lan tỏa những giá trị tốt đẹp. Thông qua quá trình tham gia, các em được rèn luyện kỹ năng tìm kiếm thông tin, trình bày ý tưởng, phát triển tư duy sáng tạo và năng lực biểu đạt. Đồng thời, tinh thần trách nhiệm, ý thức tập thể và niềm tự hào về truyền thống dân tộc cũng được bồi đắp một cách tự nhiên, bền vững.
Quan trọng hơn, cuộc thi đã truyền tải một thông điệp giáo dục sâu sắc: thiếu nhi hôm nay cần không ngừng học tập, rèn luyện, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Từ những hành động nhỏ như chăm ngoan, lễ phép, giữ gìn vệ sinh, giúp đỡ bạn bè, đến ý thức học tập nghiêm túc – tất cả đều là những biểu hiện cụ thể của việc “học tập và làm theo Bác”. Qua đó, các em từng bước hình thành phẩm chất đạo đức, lối sống tích cực và lý tưởng sống đúng đắn.
Bức tranh thể hiện chủ đề “Thiếu nhi với Bác Hồ – Bác Hồ với thiếu nhi” qua hình ảnh gần gũi, trong sáng; nổi bật là 5 điều Bác Hồ dạy, cùng những biểu tượng quen thuộc như hoa sen, hoa hướng dương và khăn quàng đỏ, gửi gắm thông điệp về học tập, rèn luyện và làm theo lời Bác từ những việc nhỏ hằng ngày.
Từ thực tiễn triển khai, có thể khẳng định rằng cuộc thi “Bác Hồ với Thiếu nhi – Thiếu nhi với Bác Hồ” không chỉ là một hoạt động phong trào mang tính thời điểm mà đã trở thành một phương thức giáo dục hiệu quả, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện trong nhà trường tiểu học. Việc duy trì và nhân rộng những mô hình hoạt động như vậy sẽ là hướng đi cần thiết nhằm bồi dưỡng thế hệ học sinh phát triển hài hòa cả về trí tuệ, đạo đức và tâm hồn.
Trong hành trình ấy, hình ảnh Bác Hồ kính yêu sẽ luôn là ngọn đèn soi sáng, là nguồn cảm hứng bất tận, giúp các em học sinh hôm nay vững bước trên con đường học tập và trưởng thành, trở thành những công dân có ích, xứng đáng là “cháu ngoan Bác Hồ” trong thời đại mới.
Tác giả: Lê Thị Bình – Gv Trường Tiểu học Đức Lâm,xã Đức Thịnh, tỉnh Hà Tĩnh