TLGD – Chỉ trong hai tháng đầu năm học mới, Thanh Hóa đã xảy ra hai vụ bạo lực học đường đặc biệt nghiêm trọng – hai học sinh tử vong. Đau lòng hơn, phần lớn những vụ việc bắt đầu chỉ từ va chạm nhỏ. Sau chuỗi sự cố dồn dập, ngành Giáo dục Thanh Hóa đã phải vào cuộc mạnh mẽ, nhìn thẳng vào những lỗ hổng trong công tác quản lý và tâm lý học đường để chấn chỉnh toàn diện.
Hình minh họa
Chưa bao giờ cụm từ “bạo lực học đường” lại được nhắc nhiều ở Thanh Hóa như mấy tháng gần đây. Từ đầu năm 2025 đến nay, toàn tỉnh đã ghi nhận 9 vụ việc – con số đủ khiến bất cứ phụ huynh nào cũng thấy chột dạ. Có vụ chỉ là xô xát giữa học sinh, nhưng cũng có vụ kết thúc bằng một mạng người ra đi.
Điều khiến dư luận xót xa là nguyên nhân phần lớn rất nhỏ nhặt: một lời trêu, một cái va chạm trong lớp, hay đôi dòng bình luận trên mạng. Thế nhưng, chỉ trong chớp mắt, những bực dọc ấy lại biến thành hành vi nguy hiểm, có khi là hung khí, có khi là đòn đánh khiến một đứa trẻ gục ngã.
Không ít clip được quay lại, lan tràn trên mạng – nơi bạn bè cười cợt, cổ vũ, còn người lớn thì bàng hoàng đặt câu hỏi: “Vì sao con trẻ lại có thể đánh nhau đến mức ấy?”
Ngành Giáo dục hành động: không để bạo lực “ẩn mình” trong học đường
Trước thực trạng đáng lo, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã phát đi hàng loạt văn bản chỉ đạo khẩn, yêu cầu các trường siết lại kỷ luật – kỷ cương, đồng thời triển khai 7 nhóm giải pháp đồng bộ để chặn đứng bạo lực từ gốc.
Giải pháp đầu tiên là tăng cường tuyên truyền và giáo dục kỹ năng sống. Các trường được yêu cầu tổ chức chuyên đề, lồng ghép nội dung này vào tiết sinh hoạt, giúp học sinh biết kiểm soát cảm xúc, giải quyết mâu thuẫn bằng cách nói chuyện thay vì dùng nắm đấm.
Sở cũng thiết lập đường dây nóng để tiếp nhận thông tin bạo lực học đường, yêu cầu hiệu trưởng chịu trách nhiệm nếu vụ việc xảy ra mà không báo cáo kịp thời.
Một điểm đặc biệt được nhấn mạnh là phát huy vai trò giáo viên chủ nhiệm – những người gần gũi học sinh nhất. Họ sẽ là “điểm chạm” đầu tiên để nhận biết những thay đổi trong tâm lý, hành vi của trò, giúp can thiệp sớm trước khi xung đột xảy ra.
Trong số các giải pháp, tham vấn tâm lý học đường được xem là chìa khóa then chốt. Báo cáo của Sở nêu rõ: nhiều cán bộ phụ trách tư vấn tâm lý ở các trường hiện chưa được đào tạo chuyên sâu, trong khi học sinh ngày càng có nhiều áp lực, nhiều nỗi bức bối không biết giãi bày cùng ai.
Ông Trịnh Trọng Nam – Trưởng phòng Giáo dục Phổ thông chia sẻ:
“Nếu không có người để lắng nghe, những tổn thương nhỏ cũng có thể hóa thành bạo lực”.
Vì thế, ngành đang đẩy mạnh việc bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn tâm lý, xây dựng phòng tham vấn riêng biệt ở từng trường, tạo không gian để học sinh có thể tìm đến khi cần.
Đó không chỉ là nơi để “giải tỏa”, mà còn là cánh cửa giúp giáo viên hiểu hơn thế giới nội tâm của học trò.
Cùng với đó, ngành cũng nhấn mạnh sự phối hợp giữa nhà trường – gia đình – xã hội.
Nhiều gia đình vì mưu sinh nên ít thời gian để ý tới con. Sở yêu cầu các trường phối hợp chặt với công an địa phương để kiểm tra tư trang học sinh, ngăn chặn việc mang vật cấm vào lớp, đồng thời kêu gọi phụ huynh quan tâm nhiều hơn đến con, từ bạn bè, thói quen sinh hoạt đến tâm trạng hàng ngày.
Một buổi trò chuyện nhỏ, một cái nhìn để ý cũng có thể giúp phát hiện và ngăn ngừa những điều không hay từ sớm.
Lan Anh