TLGD – Giáo dục phổ thông Việt Nam đang đứng trước yêu cầu đổi mới mạnh mẽ cả về nội dung lẫn phương thức tổ chức dạy học. Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra sâu rộng, việc thống nhất sử dụng bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” trên phạm vi cả nước từ năm học 2026–2027 không chỉ là quyết định mang tính quản lý, mà còn thể hiện rõ định hướng nhân văn, lấy người học làm trung tâm.
Bộ SGK “Kết nối tri thức với cuộc sống” của NXB Giáo dục Việt Nam.
Đặc biệt, chủ trương đẩy mạnh số hóa sách giáo khoa và xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung đang mở ra một cách tiếp cận mới, phù hợp hơn với điều kiện học tập đa dạng của học sinh hiện nay. Khi sách giáo khoa không còn bị giới hạn bởi trang giấy, tri thức có cơ hội lan tỏa rộng hơn, nhanh hơn và công bằng hơn, góp phần giảm áp lực chi phí, đồng thời tạo điều kiện để giáo viên và học sinh thích ứng linh hoạt với yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới.
Việc thống nhất một bộ sách giáo khoa trên toàn quốc từng là vấn đề nhận được nhiều ý kiến khác nhau. Tuy nhiên, trong bối cảnh mới, quyết định này cho thấy cách tiếp cận mang tính hệ thống và dài hơi của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Khi nội dung sách giáo khoa được chuẩn hóa, việc tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá cũng trở nên đồng bộ, giảm đáng kể sự chênh lệch về điều kiện tiếp cận tri thức giữa các vùng miền.
Số hóa bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” không đơn thuần là chuyển sách in sang định dạng điện tử, mà là quá trình tái cấu trúc cách học sinh tiếp cận kiến thức. Thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào sách giấy, học sinh có thể chủ động học tập mọi lúc, mọi nơi. Điều này đặc biệt có ý nghĩa với học sinh ở vùng sâu, vùng xa, nơi điều kiện mua sắm, bảo quản sách giáo khoa còn nhiều khó khăn.
SGK điện tử lớp 1 trên nền tảng của Học Liệu Số.
Trên nền tảng Học Liệu Số do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phối hợp với AI EDU phát triển, bộ sách điện tử “Kết nối tri thức với cuộc sống” được thiết kế theo hướng thân thiện, dễ sử dụng, phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh. Nội dung bài học được trình bày sinh động thông qua hình ảnh, âm thanh và video minh họa, giúp học sinh tiếp nhận kiến thức bằng nhiều giác quan, từ đó nâng cao khả năng hiểu bài và ghi nhớ.
Không chỉ phục vụ học sinh, hệ sinh thái học liệu số còn là công cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên trong việc đổi mới phương pháp dạy học. Hệ thống bài tập đa dạng, kho học liệu bổ trợ miễn phí giúp giáo viên linh hoạt hơn trong tổ chức hoạt động học tập, đồng thời giảm áp lực chuẩn bị tài liệu. Về lâu dài, học liệu số dùng chung sẽ góp phần hình thành thói quen tự học, tự đánh giá ở học sinh, đúng với tinh thần của chương trình giáo dục phổ thông mới.
Có thể thấy, số hóa sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” không chỉ là giải pháp kỹ thuật, mà là bước chuyển quan trọng trong tư duy giáo dục, từ quản lý sang phục vụ, từ dạy học theo khuôn mẫu sang tạo điều kiện để người học phát triển chủ động. Khi tri thức được mở rộng trên môi trường số, giáo dục phổ thông Việt Nam có thêm nền tảng vững chắc để tiến tới mục tiêu công bằng, chất lượng và bền vững.
Giáo viên, học sinh và phụ huynh có thể truy cập và trải nghiệm bộ sách giáo khoa điện tử “Kết nối tri thức với cuộc sống” cùng hệ sinh thái Học Liệu Số tại địa chỉ: https://hoclieuso.nxbgd.vn/.
Lan Anh